快报！兔跃新春 共迎欢庆：中央广播电视总台2024年春晚吉祥物及文创产品发布

兔跃新春 共迎欢庆：中央广播电视总台2024年春晚吉祥物及文创产品发布

北京，2023年12月6日 - 伴随着新春的脚步渐近，中央广播电视总台（总台）2024年春晚吉祥物及文创产品于今日正式发布。今年春晚吉祥物以“兔”为モチーフ，以“卯兔呈祥”的美好寓意，传递了新春的喜庆和祝福。

吉祥物设计蕴含深意

今年春晚吉祥物名为“兔圆圆”，以活泼可爱的兔子形象为主体，以中国传统文化元素为设计灵感，将兔子的写意造型与祥云、如意等元素巧妙融合，寓意着“兔圆圆”带着吉祥的祝福，为全国人民送上新春的美好祝愿。

“兔圆圆”的设计融入了中华文化的深厚底蕴，体现了总台春晚立足传统、拥抱未来的创作理念。吉祥物整体形象喜庆祥和，充满活力，符合新时代观众的审美需求，也更具传播性和感染力。

文创产品丰富多彩

除了吉祥物之外，总台还推出了丰富多彩的“兔圆圆”文创产品，包括盲盒、玩偶、服饰、文具等，以满足不同观众的收藏和使用需求。文创产品的设计紧扣“兔圆圆”的形象特点，并融入中国传统文化元素，既实用又美观，深受观众喜爱。

传播新春文化 共迎欢乐盛宴

“兔圆圆”吉祥物及文创产品的发布，是总台春晚践行文化创新、传播传统文化的重要举措。总台将充分发挥媒体优势，通过多种渠道宣传推介“兔圆圆”，为观众带来更多新春文化体验，营造欢乐祥和的节日氛围。

展望未来

总台表示，将继续以“创新、引领、融合、发展”为理念，不断提升春晚的文化内涵和艺术感染力，为观众奉献更加精彩的节目，助力弘扬中华优秀传统文化，凝聚民族精神、振奋民族志气，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

结语

中央广播电视总台2024年春晚吉祥物及文创产品的发布，为即将到来的兔年春节增添了喜庆气氛，也为观众带来了更多文化体验。相信在新的一年里，“兔圆圆”将带着美好的祝福，陪伴全国人民共迎欢乐盛宴，共享幸福新春。

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。